×

Hinweis

Please enter your Disqus subdomain in order to use the 'Disqus Comments (for Joomla)' plugin. If you don't have a Disqus account, register for one here

1. EINF HRUNG VISUAL THINKING

Was bedeutet Visual Thinking Strategies (VTS)?

 

  • VTS ist eine Lehrmethode, bei der Bilder genutzt werden, um kritische Denkfähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten, soziale Fähigkeiten und visuelle Bildung zu stärken. Diese Kompetenzsteigerung wird angeregt, indem auf eine Reihe von Fragen reagiert wird, während ein Kunstwerk in einer Gruppensituation betrachtet wird.

 

  • VTS verändert die Art, wie Menschen Denken. Es geht um das Betrachten und darum, dem eigenen Standpunkt Aussagekraft zu verleihen, wobei der Ursprung der Betrachtung erkannt wird. Durch die Beiträge von Beobachtungen und Gedanken angeregt, werden sich die Teilnehmenden dessen bewusst, dass zwei oder mehr Menschen das gleiche Bild betrachten, aber zu völlig unterschiedlichen Interpretationen gelangen können. Als Ergebnis stellt sich bei den Betrachtenden Toleranz und Verständnis für deren Mitmenschen ein und die verschiedenen Sichtweisen werden geschätzt, wobei man lernt, dass es nicht um richtig oder falsch geht.  

 

  • VTS wurde vor über 30 Jahren durch den US-Amerikanischen kognitiven Psychologen Abigail Housen entwickelt und verfeinert, ehemaliger museumspädagogischer Leiter des Museums der Modernen Kunst in New York Philip Yenawine. Das Programm basiert auf der Theorie der ästhetischen Entwicklung von Housen.  

 

Achtung: Der Erfolg der Durchführung von VISUALIZE ist abhängig von der Fähigkeit der Kursleitung die Visual Thinking Strategies korrekt umzusetzen. Daher wird vor Programmstart ein VTS Basis Workshop empfohlen, siehe weitere Informationen.

 

* Kooperation, Verbindung und Kommunikation sind das Markenzeichen der Visual Thinking Strategies, entwickelt von Abigail Housen und Philip Yenawine, Mitbegründer des Visual Understanding in Education. Ihre Pionierarbeit inspirierte die Entwicklung des Instituts für Visuelle Bildung und einige Teile der Arbeitsblätter oder andere Materialien können Inhalte und Informationen enthalten, die vom VTS New York zur Verfügung gestellt werden

Dieses Projekt wird mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Diese Publikation spiegelt einzig die Sicht des/der Autors/in wider und die Kommission kann nicht für jedweilige Nutzungen der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden.

Unsere Partner

  • Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands gemeinnütziger e.V.
  • Institut für Visuelle Bildung
  • Center for Development and Education
  • Best Cybernetics
  • Fundacion Intras

Lesen Sie mehr...