Mit dem vorliegenden Leitfaden möchten die Partner/-innen allen im Bildungsbereich Tätigen, die VTS entdecken und in ihrer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen anwenden möchten, einen umfassenden Überblick über das Visualize-Projekt bieten. Es beginnt mit einer allgemeinen Vorstellung des Projekts und der Partnerorganisationen, gefolgt von einem Abschnitt, der in das Wesen von VTS einführt. Es wird mit einem Glossar transversaler Kompetenzen und Fähigkeiten fortgesetzt, die durch regelmäßige VTS-Sitzungen gestärkt werden. Danach wird die Erfahrung der Schulung von Trainern als wesentlicher Schritt vor der Einführung von VTS mit Teilnehmenden beschrieben. Als nächstes wird ein Überblick über die Erfahrung in jedem Land gegeben, in dem die Meilensteine und die Ergebnisse jeder lokalen Umsetzung veröffentlicht werden. Außerdem ist eine Darstellung des Transformationsprozesses zu finden, den die Jugendlichen während des VTS-Trainingsprogramms durchlaufen haben. Der Leitfaden schließt mit einem beispielhaften VTS-Unterrichtsplan für jene Bildungsfachleute, die nach dem Lesen der Erfahrungen der Partner/-innen mit dem Projekt die VTS-Methodik mit ihrer Zielgruppe ausprobieren möchten.

S lesson plan for those education professionals who, after reading about the experience of the partners in the project, wish to try the VTS methodology with their target group.

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