Traditionell wurden Bilder verwendet, um bestimmte Ziele zu erreichen. In VTS ist visuelle Kompetenz das primäre Ziel. Wir ermutigen die Teilnehmer/innen, ihre eigene Denkweise zu entwickeln und sie mit Beweisen hervorzuheben. Während dieses Kurses gibt es kein Richtig oder Falsch - nur unterschiedliche Standpunkte.

Um die Menschen zu ermutigen frei denken und sprechen zu können, müssen die Teilnehmer/innen zuversichtlich sein, dass sie nicht beurteilt werden - weder gelobt noch zensiert.

• Um sicher zu stellen, dass alle Mitglieder der Gruppe jeden Kommentar hören
• Um die die Bedeutung des Zuhörens und Verstehens anderer zu unterstreichen
• Durch positive Aufmerksamkeit erhalten alle Teilnehmer/innen ein Gefühl von Wert und erweiterten ihre Fähigkeiten
• Um neues Vokabular einzuführen und die Grammatik zu korrigieren, ohne dass die Teilnehmer/innen sich korrigiert fühlen
• Um einen kurzen, aber klaren Blick darauf zu bekommen, wie andere fühlen, sehen und denken

Um visuell kompetent zu werden, müssen sich die Augen der Betrachtenden auf das Kunstwerk konzentrieren. Ohne auf die Bildkomponenten aufmerksam zu machen, verlagern die Teilnehmer/innen ihren Fokus auf den/die Moderator/in.

Die Verknüpfung von Ideen fördert die Teilnahme und zeigt wie unterschiedlich und einzigartig wir sind. Die Vielfalt der Einsichten hilft jungen Menschen über ihre Tendenz hinauszuwachsen, Dinge von einem einzigen Standpunkt aus zu sehen. Während des VTS-Prozesses werden sie die Fähigkeit entwickeln, ihre eigenen Ideen zu präsentieren, während sie die Perspektiven anderer respektieren und daraus lernen.